Sob a dialogia contemporânea de uma linguagem musical-poética se estrutura uma proposta interartística, também, educacional, centrada em elementos relacionando literatura e arte musical (popular e clássica). Nesse atual contexto social de globalização hiperfacetada e informações multissemióticas, o indivíduo(aluno) pode perceber a devida relação dessa integração artística e, nela, a percepção da musicalidade implícita nos versos de poemas possibilitará que eles sejam apreendidos, também, como elementos melopoéticos.